廣州前十畫(huà)室給你解密央美附中素描教學(xué)—人物半身像

2020-09-02

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廣州前十畫(huà)室給你揭秘央美附中人物半身像。

課題：人物半身像

年級(jí)：三年級(jí)

課時(shí)：23課時(shí)

工具：鉛筆

尺寸材料：對(duì)開(kāi)素描紙

三年級(jí)作為附中的高年級(jí)，在素描上的要求較低年級(jí)更嚴(yán)格，且加大了作業(yè)的難度。

不僅要求掌握正確的觀察方法，準(zhǔn)確深入地把握對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)，而且在半身像上要求表現(xiàn)出對(duì)象的神態(tài)、氣質(zhì)。

教學(xué)大綱要求：

以肖像的要求來(lái)完成人物神態(tài)、氣質(zhì)的刻畫(huà)，刻畫(huà)生動(dòng)。

把握畫(huà)面整體的關(guān)系，注意頭、頸、肩、胸的正確銜接，黑白、虛實(shí)處理得當(dāng)。

在布置作業(yè)時(shí)，要求模特自然、放松，盡可能反應(yīng)出自身的性格、氣質(zhì)。

頭、頸、胸關(guān)系有變化，適合作為肖像畫(huà)來(lái)表現(xiàn)。

自然頂側(cè)光，并注意黑白關(guān)系和節(jié)奏，皮膚與衣服色調(diào)、質(zhì)感、繁簡(jiǎn)等對(duì)比關(guān)系。

一、起稿

在起筆之前，要對(duì)對(duì)象有一個(gè)整體的印象。

不僅注意對(duì)象的形體特征，而且要注意氣質(zhì)特征。

同時(shí)要注意構(gòu)圖的安排，構(gòu)圖不要太滿、太空或太偏。

可以畫(huà)個(gè)小構(gòu)圖，做為畫(huà)面設(shè)計(jì)稿，

與其它作業(yè)一樣，用直線畫(huà)輪廓，定好大的比例關(guān)系，基本動(dòng)態(tài)。

在這一步驟里絕對(duì)不能陷入摳局部，著重頭、頸、肩、胸的動(dòng)態(tài)關(guān)系，五官的基本位置，重心要把握妥當(dāng)。

注意事項(xiàng)：

1、處理半身像時(shí)，學(xué)生往往對(duì)頭，手注意較多，而常忽略胸、腰、髖部的形體結(jié)構(gòu)。

尤其是在腰、髖部常出問(wèn)題。盡管帶手的半身像不要求畫(huà)腿，但腰、髖部處理不好，人物便似坐不穩(wěn)，胸與髖通過(guò)腰形成一定的動(dòng)勢(shì)扭轉(zhuǎn)，把握不了這一變化，往往把對(duì)象處理得似乎無(wú)腰，髖直接長(zhǎng)到了胸廓上，這樣的錯(cuò)誤必須在開(kāi)始就得到糾正。

要認(rèn)真分析人體的結(jié)構(gòu)有接及在空間中的透視變化，把握軀體中軸線的動(dòng)勢(shì)，用脊柱把頭、胸、髖三大體塊穿起來(lái)，形成人體的中軸線。

2、雙臂的處理。兩只胳膊的空間透視處理不準(zhǔn)確，看不到透視縮短現(xiàn)象，不注意兩只胳膊的遠(yuǎn)近關(guān)系，上、下臂的比例不準(zhǔn)確等這樣的錯(cuò)誤主要還是觀察上的問(wèn)題。

是沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行比較，匆忙動(dòng)手，局部去畫(huà)所致。可以把畫(huà)擱得稍遠(yuǎn)些，仔細(xì)比較對(duì)象，仔細(xì)比較畫(huà)面與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)真做了這些工作問(wèn)題可以較順利地得到解決。

3、在這一步驟里主要精力要放在整體造型定位與輪廓及形體結(jié)構(gòu)的相互聯(lián)系上。為了便于以后的深入刻畫(huà)，盡可能少涂調(diào)子。

二、深入刻畫(huà)

在第一步驟的基礎(chǔ)上，深入刻畫(huà)。要注意形的具體性，各部位形的來(lái)龍去脈要交代清楚，不要概念。要注意小的形體與大形體之間的關(guān)系，避免在一個(gè)局部死扣，不要抄色調(diào)，要根據(jù)自己對(duì)形象結(jié)構(gòu)的理解去塑造。

要注意明暗交界線，主要衣紋的造型，不要面面俱到，灰成一片，以至失去主次節(jié)奏而難以收拾。

畫(huà)半身人像要特別注意頭與手的刻畫(huà)。由于學(xué)生已經(jīng)過(guò)畫(huà)頭部的訓(xùn)練，問(wèn)題一般少些，但手的問(wèn)題較多，往往畫(huà)大或畫(huà)小，主要問(wèn)題是被手上的筋脈關(guān)節(jié)等具體細(xì)節(jié)所吸引，忽略了手的體積的塑造，忽略手的動(dòng)作所包含的性格，情感因素。

畫(huà)了很多，但手的體積感還未出來(lái)。

還要注意頭與胸的連接部一一頸的塑造。不能頭與胸之間各行其是，點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，其動(dòng)勢(shì)的把握與頸有很大的關(guān)系。

同時(shí)，亦要讓讓學(xué)生注意塑造胸至髖部的體積，衣紋的組織要有取舍，要有主次、輕重之分。要表現(xiàn)出人體的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系和來(lái)龍去脈，忌空泛雜亂。

在塑造過(guò)程中，除注意形體的準(zhǔn)確，還要處理好它與背景之間的黑白虛實(shí)關(guān)系，形體與背景的關(guān)系處理得當(dāng)，對(duì)象的空間感就能夠較好的體現(xiàn)。

明暗交界線與主要結(jié)構(gòu)點(diǎn)不要簡(jiǎn)單化，要仔細(xì)觀察，反復(fù)比較它的差別盡可能畫(huà)得豐富，注意強(qiáng)調(diào)前面的形體與后面形體的對(duì)比關(guān)系及輪廓轉(zhuǎn)折，這樣就能構(gòu)畫(huà)的不薄，有厚度和體積感，要注意質(zhì)感的表現(xiàn)，可以運(yùn)用不同手法，區(qū)別表現(xiàn)頭發(fā)、皮膚衣服的不同質(zhì)感。

這一步最重要的一點(diǎn)就是整體與局部的關(guān)系，既要局部豐富，又要整體協(xié)調(diào)。

在刻畫(huà)形的同時(shí)，一定不要忽略對(duì)象的神態(tài)、氣質(zhì)、不要把活生生的人畫(huà)成呆板的標(biāo)本。

三、統(tǒng)一調(diào)整

回到作業(yè)剛開(kāi)始時(shí)的狀態(tài)，保持住新鮮的感覺(jué)。

在這一步，可以多看對(duì)象，多看畫(huà)面，少動(dòng)筆，可以把畫(huà)拿到稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，變換角度去觀察，子啊形體上注意主次，前后，虛實(shí)，大的黑白關(guān)系以及大的轉(zhuǎn)折等變化。

調(diào)整在深入局部過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)分和不足等誤差。

除此之外，要從感覺(jué)上把握對(duì)象這一生命體。形象的靈動(dòng)、細(xì)微的動(dòng)態(tài)及表情，可以通過(guò)對(duì)形的取舍，調(diào)整來(lái)捕捉和把握。

檢查：

1、人物半身各部分結(jié)構(gòu)的比例、透視是否正確；

2、通過(guò)頭與手豐富細(xì)節(jié)刻畫(huà)，有無(wú)充分地表現(xiàn)出它的體積感；

3、衣服的塑造反應(yīng)出身體的體積感與動(dòng)勢(shì)，它與頭、手的主次關(guān)系。

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