這些素描頭像默寫(xiě)秘訣，廣州十大畫(huà)室只告訴你！

2020-12-14

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針對(duì)素描頭像的默寫(xiě)，可以聯(lián)系多方面，比如：形象思維、造型、記憶等等。

一般考試的題目都是多種多樣的，想要提升你的作品，就要多練習(xí)，多寫(xiě)生、多臨摹！

在平時(shí)的寫(xiě)生訓(xùn)練中，我們還要有針對(duì)性地選擇寫(xiě)生對(duì)象，比如選擇以往考試中經(jīng)常性會(huì)考的男女青年，注意多角度的練習(xí)，適當(dāng)?shù)脑鎏砝夏耆说呐R摹，做到有備無(wú)患。

廣州十大畫(huà)室小圍老師認(rèn)為臨摹是學(xué)習(xí)頭像寫(xiě)生最好的辦法之一，也是提高素描頭像造型能力的有效途徑之一。通過(guò)臨摹，可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技法，還能提高眼睛的觀察力及眼與手的配合能力，既節(jié)省時(shí)間又事半功倍。

素描頭像的共性與特殊性：男人和女人、老年人和年輕人在外貌上的差異是顯而易見(jiàn)的。在研究頭部結(jié)構(gòu)的普遍性的同時(shí)，還應(yīng)多研究它在個(gè)體中的特殊性。理解和掌握了這些年齡、性別特征差異后，在基本準(zhǔn)確把握頭部的形體結(jié)構(gòu)和整體的體面關(guān)系的基礎(chǔ)上，

對(duì)這些生理特征的細(xì)節(jié)變化進(jìn)行有取舍、有選擇的深入塑造和表現(xiàn)。

人物身份特征：除了考慮到男女性別差異外，人物身份的修飾上也可以尋找特征變化。給命題中的人物加上一些體現(xiàn)職業(yè)特征的道具，如眼鏡、帽子、發(fā)飾等等。對(duì)具體人物身份特征的明確描繪，是你繪畫(huà)素質(zhì)和能力的體現(xiàn)，能為你的考卷爭(zhēng)得高分。

默寫(xiě)頭像的方法

默記形象：練習(xí)，不是盲目的臨摹數(shù)量，要多動(dòng)腦。既要長(zhǎng)期持久的積累各種形象，又要堅(jiān)持隨時(shí)隨地的默記形象。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，了解人物頭像的結(jié)構(gòu)、肌肉穿插等基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉對(duì)五官的塑造能力，然后大量臨摹優(yōu)秀的頭像作品，最后在理解的前提下對(duì)頭像照片進(jìn)行半臨摹半默寫(xiě)訓(xùn)練。

考場(chǎng)應(yīng)變：在考場(chǎng)上的每一位監(jiān)考老師或考生都可以成為你的參考對(duì)象，將默寫(xiě)變成半默寫(xiě)半寫(xiě)生。這也是考場(chǎng)的應(yīng)變能力的體現(xiàn)。

素描頭像的共性與特殊性：男人和女人、老年人和年輕人在外貌上的差異是顯而易見(jiàn)的。在研究頭部結(jié)構(gòu)的普遍性的同時(shí)，還應(yīng)多研究它在個(gè)體中的特殊性。理解和掌握了這些年齡、性別特征差異后，在基本準(zhǔn)確把握頭部的形體結(jié)構(gòu)和整體的體面關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)這些生理特征的細(xì)節(jié)變化進(jìn)行有取舍、有選擇的深入塑造和表現(xiàn)。

人物身份特征：除了考慮到男女性別差異外，人物身份的修飾上也可以尋找特征變化。給命題中的人物加上一些體現(xiàn)職業(yè)特征的道具，如眼鏡、帽子、發(fā)飾等等。對(duì)具體人物身份特征的明確描繪，是你繪畫(huà)素質(zhì)和能力的體現(xiàn)，能為你的考卷爭(zhēng)得高分。

默寫(xiě)頭像的方法

大多數(shù)美術(shù)院校的考試用紙，都是專用8開(kāi)繪畫(huà)紙，以鉛筆作畫(huà)為主。如果沒(méi)有特別要求，一定要用鉛筆。但也可以使用碳精條碳素鉛筆等其他作畫(huà)工具進(jìn)行素描頭像默寫(xiě)考試。廣州十大畫(huà)室小圍老師提醒大家考前一定在家把工具準(zhǔn)備好，如軟硬各型號(hào)鉛筆多備幾只，炭筆、 碳精條、可塑橡皮、4B橡皮、圖釘、夾子、美工刀等。鉛筆和炭筆要全部削好，這樣可以節(jié)省時(shí)間。考試前晚要早睡，保證考試時(shí)精力充沛，要增強(qiáng)自信心，使自己處于最佳狀態(tài)來(lái)進(jìn)行應(yīng)試。

默記形象：練習(xí)，不是盲目的臨摹數(shù)量，要多動(dòng)腦。既要長(zhǎng)期持久的積累各種形象，又要堅(jiān)持隨時(shí)隨地的默記形象。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，了解人物頭像的結(jié)構(gòu)、肌肉穿插等基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉對(duì)五官的塑造能力，然后大量臨摹優(yōu)秀的頭像作品，最后在理解的前提下對(duì)頭像照片進(jìn)行半臨摹半默寫(xiě)訓(xùn)練。

明確考題：考生拿到考卷后，一定要仔細(xì)閱讀，明確考題的要求。如有不明白的地方，應(yīng)向考場(chǎng)工作人員或教師提出質(zhì)疑，只有明確了考題的要求后才能進(jìn)入繪畫(huà)階段。

構(gòu)圖：看懂考題后，在畫(huà)紙上畫(huà)出草圖，確定人像的大體結(jié)構(gòu)和黑 白灰關(guān)系。

觀察周?chē)喝绻谀瑢?xiě)考試過(guò)程中畫(huà)不下去了，你可以把與考題要求相同角度的考生作為參考對(duì)象。

細(xì)心整理：畫(huà)面中往往在最后階段容易出毛病，這時(shí)，千萬(wàn)不要慌，把自己的畫(huà)往遠(yuǎn)處放，仔細(xì)看一下黑 白灰關(guān)系是否拉開(kāi)了，如果沒(méi)有，就要加強(qiáng)明暗關(guān)系。在畫(huà)面整體基礎(chǔ)上，注意刻畫(huà)細(xì)節(jié)，使畫(huà)面效果豐富而生動(dòng)。

默寫(xiě)技巧

虛構(gòu)形象：默寫(xiě)的步驟和平時(shí)寫(xiě)生的步驟一樣，只不過(guò)對(duì)象是你心中虛構(gòu)的一個(gè)形象。落筆之前，先明確要表現(xiàn)的對(duì)象是男是女，是青年、中年還是老年。

局部假想：我們還可以把心中的這個(gè)形象落實(shí)到每個(gè)局部上，比如臉型方一些，眼睛大一點(diǎn)，是雙眼皮，鼻子挺一點(diǎn)，嘴唇厚一點(diǎn)等等。

神態(tài)想象：對(duì)所默寫(xiě)對(duì)象的表情和神態(tài)要有一定的預(yù)想，使得對(duì)象富有親和力。（比如要求默寫(xiě)一個(gè)女青年，扎馬尾，大側(cè)面。那么你就要想象出一個(gè)什么樣狀態(tài)的女青年，充滿朝氣的，還是情緒低落的等）。

默寫(xiě)步驟

1 、定好頭像在畫(huà)紙中的位置，并按要求把頭頸肩的大關(guān)系定出。

2 、重點(diǎn)將頭部的形進(jìn)一步明確，并將大的黑白灰關(guān)系交代出來(lái)。

3 、深入刻畫(huà)，把五官和臉上的體塊刻畫(huà)出來(lái)，注意始終要保持畫(huà)面的統(tǒng)一性。

4 、調(diào)整畫(huà)面關(guān)系，注意畫(huà)面大的黑白灰關(guān)系和主次節(jié)奏。

3小時(shí)考場(chǎng)作畫(huà)時(shí)間安排

1、審題理解題意（5分鐘）2、起形。從大體塊，如頭、 頸、 肩等關(guān)系入手，畫(huà)出面部比例透視和頭部的中心線，接著找出頭像明暗交界線，回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行反復(fù)比較，進(jìn)一步深化大形和小形的相互關(guān)系，直到形體準(zhǔn)確。（1小時(shí)）

3、表現(xiàn)和塑造。在刻畫(huà)時(shí)先確定明暗兩個(gè)體塊，從明暗交界線入手，逐步深入刻畫(huà)。（1小時(shí)15分鐘）4、整理。少畫(huà)多看，去掉不理想的東西，強(qiáng)調(diào)主要環(huán)節(jié)。（20分鐘）

 

考場(chǎng)頭像的基本要求

1.畫(huà)面構(gòu)圖完美

2.認(rèn)識(shí)和了解頭部基本形體結(jié)構(gòu)(比例 透視解剖)

3.正確表達(dá)結(jié)構(gòu)及明暗之間的相互關(guān)系

4.處理好對(duì)象的質(zhì)感和空間關(guān)系

5.畫(huà)面完整，形神兼?zhèn)?/p>

頭像閱卷評(píng)分要點(diǎn)：

1.構(gòu)圖完整程度 

2.形體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)程度及明暗表現(xiàn) 

3.質(zhì)感與空間虛實(shí)處理 

4.整體把握 形神兼?zhèn)?nbsp;

5.3小時(shí)作畫(huà)步驟和時(shí)間安排

6.審題 理解題意

7.起形。從大體塊，如頭 頸肩等關(guān)系入手，畫(huà)出面部比例透視和頭部的中心線，接著找出頭像明暗交界線，回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行反復(fù)比較，進(jìn)一步深化大形和小形的相互關(guān)系，直到形體準(zhǔn)確。

8.表現(xiàn)和塑造。在刻畫(huà)時(shí)先確定明暗兩個(gè)體塊，從明暗交界線入手，逐步深入刻畫(huà)。

9.整理。少畫(huà)多看，去掉不理想的東西，強(qiáng)調(diào)主要節(jié)。

素描/A-D類卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 

A類卷(90～100分)：

1.符合試題規(guī)定及要求;

2.造型準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的表現(xiàn)和塑造能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);

3.正確理解對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn);

4.畫(huà)面色調(diào)對(duì)比明朗，素描關(guān)系準(zhǔn)確，表現(xiàn)生動(dòng)，形體刻畫(huà)深入，畫(huà)面整體效果好。

B類卷(75～89分)：

1.符合試題規(guī)定及要求;

2.造型比較準(zhǔn)確(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);

3.對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn);

4.畫(huà)面色調(diào)對(duì)比比較明朗，素描關(guān)系比較準(zhǔn)確，表現(xiàn)比較生動(dòng)，具備一定的形體刻畫(huà)能力，略有缺點(diǎn)，但畫(huà)面整體效果較好。

C類卷(60～74分)：

1.基本符合試題規(guī)定及要求;

2.基本具備造型能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)，但把握欠準(zhǔn)確;

3.對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識(shí)，但理解和表現(xiàn)上有欠缺;

4.畫(huà)面色調(diào)對(duì)比不夠明朗，素描關(guān)系基本準(zhǔn)確，表現(xiàn)缺乏生動(dòng)，形體刻畫(huà)能力不夠，存在某些缺點(diǎn)，畫(huà)面整體效果一般。

D類卷(59分以下)：

1.不符合試題規(guī)定及要求;

2.不具備基本的造型能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);

3.對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識(shí)，理解和表現(xiàn)不到位;

4.畫(huà)面整體效果差。

電腦閱卷 

最后說(shuō)說(shuō)電腦閱卷相關(guān)：自從2018年高考改革之后，多省美術(shù)專業(yè)高考閱卷已采用了電腦閱卷。從全人力評(píng)卷，改為素描和速寫(xiě)機(jī)評(píng)，色彩部分省份保持人力評(píng)卷，兩種評(píng)卷方式結(jié)合的評(píng)選方式。

所以在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以更多地將畫(huà)面用手機(jī)拍下來(lái)，在屏幕上多多觀察。一方面，可以用“評(píng)卷老師的眼睛”來(lái)觀察和調(diào)整自己的畫(huà)面，另一方面也是對(duì)自己作品的存檔和收集，方便隨時(shí)拿出來(lái)對(duì)比查看。

最后：拍照掃描和真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀看的差異對(duì)畫(huà)面分?jǐn)?shù)的影響不是決定性的因素，知道它們的差異只是錦上添花，決定分?jǐn)?shù)性的因素還是要注意平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)。

廣州十大畫(huà)室小圍老師不知道這篇文章對(duì)大家有沒(méi)有幫助？不過(guò)還是要實(shí)踐一下，才知道結(jié)果不是嗎？

小圍老師在給大家分享一些素描的知識(shí)：若你這樣處理素描光影，廣州十大畫(huà)室敢肯定你的作品一定出彩