99.99%的美術(shù)生都會(huì)犯的色彩兩大通病，你犯了嗎？

2021-03-25

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　　今天廣州畫(huà)室小圍老師帶來(lái)色彩干貨，99.99%的美術(shù)生都會(huì)犯的色彩兩大通病，你犯了嗎？

　　色彩學(xué)，解決的是色彩原理的基礎(chǔ)知識(shí)，相互色塊進(jìn)行比較的觀察手段，目的是使學(xué)生分析出色彩的差異變化。通過(guò)強(qiáng)化色調(diào)訓(xùn)練能培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生整體地觀察、思考和組織畫(huà)面。

　　學(xué)生一般犯有兩個(gè)通病。一是一味地強(qiáng)調(diào)物體色塊的飽和度或稱(chēng)作“響亮”，再則往往抓住某一物體的固有色根據(jù)色度的變化塑造對(duì)象。前者會(huì)使畫(huà)面色彩孤立缺少相互的關(guān)聯(lián)，后者則是拿著顏色畫(huà)素描。

　　因此，基礎(chǔ)部的色彩教學(xué)應(yīng)該通過(guò)色調(diào)訓(xùn)練作為色彩教學(xué)的切入點(diǎn)，這一點(diǎn)尤其重要。泛泛地說(shuō)，在色彩學(xué)習(xí)中不關(guān)注色調(diào)問(wèn)題，不能主動(dòng)地組織起色彩調(diào)子，可以說(shuō)根本不懂色彩。色調(diào)訓(xùn)練嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是一種色彩學(xué)、色彩的觀察及表現(xiàn)的綜合能力訓(xùn)練。

　　色調(diào)訓(xùn)練是一種極其豐富和有趣的學(xué)習(xí)。色調(diào)訓(xùn)練可以圍繞色彩的三要素，即色相、色性、色度進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)同類(lèi)色、互補(bǔ)色、冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮調(diào)子、暗調(diào)子的色彩調(diào)性訓(xùn)練，在整體觀察比較、認(rèn)識(shí)色彩的過(guò)程中，自覺(jué)地掌握色彩的核心問(wèn)題，即色調(diào)，為色彩的深入學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　色彩塑造技能訓(xùn)練又是圍繞色彩訓(xùn)練所要解決的另一個(gè)層面的學(xué)習(xí)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不能簡(jiǎn)單地理解為具體物體的深入刻畫(huà)，它更多的應(yīng)該指向以何種塑造形式語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)物象。

　　廣義上思考，色彩塑造技能訓(xùn)練同時(shí)還應(yīng)該包括畫(huà)面結(jié)構(gòu)形式的安排，物體色塊空間結(jié)構(gòu)位置的構(gòu)成，物象的造型強(qiáng)弱、虛實(shí)的處理。形與色的結(jié)合，正面的筆觸、肌理等形式語(yǔ)言的統(tǒng)籌安排，這當(dāng)屬色彩綜合能力的學(xué)習(xí)。

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