2020-06-17
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高考臨近,考生們一定要將自己調整到最好狀態來應試,做到輕裝上陣才能讓你下筆如有神。今天廣州畫室要提醒大家的是,在以為出現過六個常見的復習弊病,希望考生們可以將其避免,更有助于你踏入理想大學。
一、不懂抓學科體系重點
表現:有些同學希望自己能將各學科、各知識點全部學到,因此什么都抓,但最終結果是樣樣都抓不牢。
解藥:在最后的基礎知識復習上,同學們要懂得抓重點來學。這里的重點,一方面重點學科的學習。另一方面,要理清學科內的重點內容,進行強化訓練。第三方面,各知識板塊中的重點,在知識梳理過程中,高質量地練幾道題,不貪多,只求精。另外,方法也是復習過程中的重點,爭取以少勝多,舉一反三。
二、不善于總結歸納
表現:這種癥狀的產生,是題海戰術所導致的。拼命做題,認為只要自己接觸面廣,題型見多了,考試就沒問題了。題海茫茫,能做完嗎?效率太低,效益太差。
解藥:在復習中,要學會總結歸納知識系統,總結存在的問題,形成錯題檔案,一定要把知識學透,把方法用活。
三、找不到時候自己的方法
表現:有的考生在高考復習中,不是不夠努力,是一直找不到適合自己的復習方法。
解藥:首先要明確看書和做題的三重境界。
看書的目的,第一是“記”,記住書上講的概念、定理、公式,明白其中的意義。第二是“聯”,將現所學的知識與已經學過的知識聯系起來。第三是“用”,將所學的知識用到解題中,只有懂得應用,才算真正掌握。
解題的目的,第一是“解”,想盡辦法解決問題。第二是“思”,解題后的反思,總結解題經驗和方法。第三是“歸”,獲得的知識經驗和書本知識聯系起來,回歸到書本上去。
四、喜歡鉆研偏難怪題
表現:有同學認為在復習中,一定要找大量偏、難、怪的題目才能顯示水平,才能拿下高考中的“壓軸題”。
解藥:《考試說明》明確指出,不考偏題、怪題。所以只要牢固掌握常規思維,常規方法,才能以不變應萬變。但是花時間鉆研偏、難、怪題也不是不行,只是建議不要這么做。
五、根據個人喜好下功夫
表現:許多考生偏科嚴重,對某個學科特別感興趣,成績突飛猛進。但對不喜歡的科目,成績總是無法提高,這就讓學科間的差距拉大。
解藥:要提高總分,最實在的做法就是在弱勢學科上多下工夫。由于效果激勵,對該學科興趣也會提高,只要持之以恒,成績肯定會有所提升。
六、患得患失,考前心態失衡
表現:高考臨近,考生精神過度緊張,甚至病倒。
解藥:考前要防止兩個極端做法,一徹底放松,破壞長期形成的生物鐘。另一個是挑燈夜戰,導致考前過度疲勞。建議考生,休息是必要的,但只能微調。